使用舊國旗裝盛雜物是否構成犯罪

汪某系某學校的保潔員。一日，汪某在校園內收集雜物時因攜帶的袋子不足，便用學校閑置的一面舊國旗做成簡易袋子裝盛雜物，并將所裝雜物臨時放在了學校門口。

【案件解析】

第一、《刑法》第二百九十九條規定：“在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗、國徽的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利”。由此可見，構成該罪的兩個基本要件為“公眾場合”及“故意”。事發地在學校，且汪某將裝盛雜物的國旗放在校門口，從這一點來看，符合“公眾場合”這一構成要件。

第二、是否構成該罪關鍵還是要看行為人是否具備主觀上的故意，即行為人明知其在公眾場合實施侮辱國旗行為的性質，并希望通過其行為達到使國旗當眾受辱、損害國家尊嚴的目的。從本案來看，汪某主觀上并無故意侮辱國旗的故意，其將閑置的舊國旗做成簡易包裝袋只是為了便于裝盛所收集的雜物，其主觀上只是想將舊國旗作為一種包裹雜物的工具，并非是要達到使國旗當眾受辱、損害國家尊嚴的目的。汪某將國旗做成包裝袋裝盛雜物，并在之后將其放置于學校門口的行為，是一種法律意識不強，愛國意識淡薄的體現，不能輕易的將這種行為上升到刑事犯罪的層面。

第三、汪某的行為雖不構成犯罪，但其作為一個具備完全民事行為能力的中國公民，應當知曉國旗是國家的象征和標志，代表著國家的主權和尊嚴，每一個公民和組織都應當尊重和愛護國旗，故對于汪某的行為相關單位應對其予以懲戒教育。當前，我國公民總體文化水平不高，法律意識不強，加之法律宣傳不夠，許多人在生活中不經意間就會觸碰到法律的紅線，自己卻毫不知情，這時國家不應不分青紅皂白的用最嚴厲的刑罰去制裁，而是要加強教育和引導。另一方面，國家的愛國主義教育不應僅停留在學生、公職人員等人群，像汪某這種文化水平不高、愛國意識不強的人更應成為宣傳、教育的對象。同時，國旗的使用單位應加強對國旗的使用管理，不能將使用后的國旗隨意放置，甚至丟棄。

綜上，汪某的行為不構成犯罪，但應加強教育。